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九年(nián)一(yī)贯制教育是什么意思啊，九年(nián)一贯(guàn)制啥意思

　　九年一贯制(zhì)是指该校的小学和(hé)初中施行一体化的教育，小学毕业后可(kě)直升本校初中。

　　“小升(shēng)初”原则上不许(xǔ)择(zé)校流(liú)动(dòng)，希望(wàng)在本校升初(chū)中的(de)学(xué)生(shēng)也不用(yòng)为上初中费尽心思；

　　九年一贯制学(xué)校(xiào)的年级通常被称(chēng)为1年级、2年(nián)级……，至9年级。

　　这样(yàng)在(zài)学(xué)生年龄较小，适(shì)应能力较(jiào)弱(ruò)的时候的教育会(huì)有一个连贯性。

　　主(zhǔ)要特点：一是连贯，在九年义务教育(yù)过程中，学生从一年级至九年级，相(xiāng)继完成小学至初中教育，其间不(bù)间断、不选(xuǎn)拔。

　　二是就近入(rù)学、取(qǔ)消招生考试。

　　小升初直接升入本校(xiào)初中(zhōng)，不(bù)必再受(shòu)小(xiǎo)升(shēng)初(chū)折磨之苦。

　　三是(shì)实行统(tǒng)一的(de)学(xué)校(xiào)行(xíng)政、教育、教(jiào)学管理。

九(jiǔ)年一贯是什么意思?

　　九年一贯的意(yì)思(sī)介绍如下：

　　九年一贯制(zhì)是(shì)中(zhōng)国教育体制中的一种(zhǒng)基础教育(yù)模式，也被称为“九年义务教(jiào)育”。

　　这种制(zhì)度要(yào)求学生在完(wán)成九(jiǔ)年的基础(chǔ)教(jiào)育后，可以选择继续(xù)深(shēn)造(zào)或者(zhě)直接就(jiù)业(yè)。

　　九年一贯(guàn)制从小学一(yī)年级开始(shǐ)，一直到初中三年级结束，通常是六岁到十五(wǔ)岁(suì)。

　　在这个阶(jiē)段，学生需要学习基础的(de)语文(wén)、数(shù)学、英语(yǔ)等科目，同时也会学习一些其他领域的知(zhī)识，如科学、艺术、体(tǐ)育(yù)等。

　　九(jiǔ)年(nián)一贯制(zhì)的实(shí)施有利于普及(jí)基础教育，提高全民(mín)素质，促进教育公平。

　　同时，它也为学生提供(gōng)了更多(duō)的选择机会，他们可以(yǐ)选择继续(xù)高中、大学等学习(xí)，也可以选择参加职业培训或直接就业。

　　尽(jǐn排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗t: 24px;'>排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗)管(guǎn)九年一贯(guàn)制在中(zhōng)国得到(dào)了广泛的推广和(hé)实施，但仍(réng)然(rán)存在(zài)一些(xiē)问题(tí)和(hé)挑战，如(rú)教育(yù)资源不平衡(héng)、师资(zī)睁陪不足等。

　　为了不断改进教育体制，中国政府一直在致力于(yú)改(gǎi)革和完善九(jiǔ)年一贯制。

　　九年一贯的相(xiāng)关(guān)造(zào)句如下：

　　1、以九年一贯制学校(xiào)为主体的义(yì)务教育体(tǐ)制具有效率和公平的优势。

　　2、十五中学座落在母亲汉江之畔，是一所充满朝(cháo)气的九年(nián)一(yī)贯制(zhì)学校。

　　3、悉袜(wà)蠢公办九年一贯制的(de)江北嘴实(shí)验学校,加上接轨(guǐ)国际的香港博瀚幼(yòu)儿(ér)园(yuán),紫御江山业主子女可在家门口解决幼(yòu)、小、初(chū)12年(nián)全程优质(zhì)教育。

　　4、丰庆(qìng)路小(xiǎo)学和农科(kē)院(yuàn)中(zhōng)学(xué)计划调整为(wèi)新建琉(liú)璃寺九年一贯制学校(xiào),该校(xiào)好旦设置(zhì)为60个(gè)教学班,其(qí)中(zhōng)初(chū)中教学班(bān)24个,小学教学(xué)班36个,预计11月(yuè)开(kāi)工建设。

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