开学报道(dào)还是报到，开(kāi)学(xué)报道和开学报到的区别是开学是用(yòng)“报到(dào)”的(de)。

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开(kāi)学报(bào)道还是报到(dào)，开学报道和(hé)开学报到的区别

　　因为“报道”是利用某种工具(jù)对某(mǒu)事或(huò)物进行解释说明，使人们清(qīng)晰了(le)解。

　　“报到”通常指的是参加会议的人(rén)到达会场办理的手续，或者告知自己到了，因(yīn)此开学(xué)用“报到”比(bǐ)较(jiào)合(hé)适。

　　报道和报到的区别有：意(yì)思不同、使用场(chǎng)合不同、两者词性不(bù)同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广(guǎng)播、电(diàn)视形式发(fā)表的新(xīn)闻稿。

　　例句：新(xīn)闻报(bào)道必(bì)须(xū)真实(shí)，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组(zǔ)织(zhī)报告自己已经来到。

　　例句：新生(shēng)报(bào)到意思说准备在这(zhè)个学校上学的学生来(lái)报到了。

　　二(èr)、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报道(dào)是向人群、向社会通报情况，其内容广泛(fàn)受体较众(zhòng)，影响较(jiào)大，知晓率较高。

　12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程　例句：报刊上(shàng)常有(yǒu)不明飞行物的(de)报道(dào)，我对(duì)这件(jiàn)事(shì)半信半疑。

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个(gè)人或某个单位报告你已到达(dá)指定现场，内(nèi)容是单(dān)一的，相对来说，其范围和影响都比较(jiào)小。

　　例句：我当(dāng)初来此12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程报到时，人地生疏，形(xíng)单影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报(bào)道：有多(duō)种词(cí)性，可(kě)以(yǐ)作(zuò)为(wèi)动词、名(míng)词，适(shì)用于不同的语境。

　　例句(jù)：对社会上的丑恶现象，新闻报道(dào)给予了有力的(de)鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单(dān)一。

　　例句：我来报到了，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟(wéi)肖地(dì)行举手礼；

　　难(nán)以表现出更加(jiā)恭敬和得意的(de)样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以同(tóng)报导，均是指对新闻等的报(bào)告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道后，脑子(zi)里第(dì)一反应就是我要听(tīng)到你的声音，让我(wǒ)知(zhī)道现在的你安然无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没有近义词(cí)。

　　例(lì)句：到(dào)展览会(huì)参(cān)观的人都必(bì)须先到总服务台报到。

开学是报道还是报到 二者的区(qū)别

　　 开学报(bào)到。

　　报(bào)道(dào)和报到两者(zhě)意思不同、词性不同、近义词不同、所用对象不同。

是(shì)报道还(hái)是报到的不同(tóng)

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报(bào)道(dào)：利用(yòng)某种工具对某事或(huò)物(wù)进(jìn)行解释说明，使人们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指(zhǐ)的是参加会(huì)议的人到(dào)达会场办理(lǐ)的手续,或者告知(zhī)自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名(míng)词，适(shì)用(yòng)于(yú)不同(tóng)的语境(jìng)。

　　而报(bào)到只作为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者近义词不(bù)同

　　 报道的近义词可以同报(bào)导，均是指对(duì)新闻等的报告(gào)传播。

　　而报到没(méi)有近(jìn)义词(cí)。

学生报到是(shì)什么意(yì)思

　　 “学生报到”的意(yì)陆喊缺(quē)思是学生(shēng)去新学校办的(de)手续，告知自(zì)己到了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语成语，向组织报告(gào)自己已经来到：新(xīn)生今天开始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉(yù)壶清(qīng)话(huà)》。

　　卷六(liù)：“旧(jiù)制，宰相报到，未刻(kè)方出中书，会早(zǎo)辩岁大热，特渗虚许(xǔ)公(赵普)纔午归第，遂为永(yǒng)制。

　　”

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