原生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭(tíng)呢，原生(shēng)家庭对(duì)一个人的(de)影(yǐng)响有哪些，离异家庭孩子(zi)心理缺陷(xiàn)，原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)缺爱型抑郁性格(gé)表现等问题，小编将为(wèi)你整理以下的生活小知识：

原生家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们(men)的家庭还(hái)是(shì)原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们(men)有了新生(shēng)家(jiā)庭后(hòu)，在(zài)这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二(èr)人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的(de)依赖或影响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的(de)合一，更(gèng)多地尊(zūn)重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的(de)影响，才(cái)不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)和离(lí)异(yì)家庭的孩子(zi)，他们(men)的成(chéng)长过(guò)程就(jiù)是(shì)不(bù)一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父母的爱(ài)，在十几年的(de)成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子(zi)，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎(zěn)么也进(jìn)不了孩(hái)子(zi)心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩(hái)子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过(guò)的父母或(huò)者孩子，既(jì)然(rán)已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年(nián)里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错的(de)理由，因为没了这(zhè)些爱，你(nǐ)才(cái)要(yào)更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得更好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在(zài)社(shè)会(huì)学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女的(de)性格塑造有着至(zhì)关(guān)重要(yào)的(de)正面(miàn)引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在治愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将(jiāng)原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对(duì)孩(hái)子的身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以及世(shì)界观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一(yī)个表现，就是会(huì)使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这(zhè)种沟通方(fāng)式去(qù)和他(tā)人相(xiāng)处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大(dà)，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会产(chǎn)生信(xìn)任(rèn)问题(tí)，认为家(jiā)庭生(shēng)活是不(bù)稳(wěn)固(gù)的，所有(yǒu)的关系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他(tā)们真实(shí)的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社(shè)交场(chǎng)合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期(qī)望的那样发生改变(biàn)，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本(běn)应(yīng)是(shì)另(lìng)外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子(zi)一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很(hěn)多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经常(cháng)用不(bù)合理的标(biāo)准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常复杂的(de)问(wèn)题，它对孩(hái)子造成(chéng)的影(yǐng)响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成(chéng)这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色(sè)缺失或在(zài)情感上遭到父(fù)母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存(cún)在很严重的问(wèn)题(tí)(他(tā)们也是(shì)原生家庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们(men)无法对(duì)孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不到父母的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完(wán)美(měi)。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)变成(chéng)完(wán)美主义(yì)者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自(zì)己不够好，也就会很(hěn)难对自(zì)己(jǐ刚结婚是不是会天天做)的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了(le)自(zì)己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣能够(gòu)给(gěi)他们(men)那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大(dà)

　　早年(nián)的情(q刚结婚是不是会天天做íng)感会决定你的言语，言语会决定你的社会(huì)性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具(jù)备判(pàn)断能力(lì)时，你最基本的认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的(de)世(shì)界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观(guān)受到(dào)它(tā)的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世(shì)的(de)方式方(fāng)法、你思考问题的方式都(dōu)会(huì)受到(dào)家庭、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对(duì)比：如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的(de)是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易(yì)让孩(hái)子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这容易(yì)让孩子(zi)开(kāi)始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母(mǔ)自(zì)身(shēn)有严重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出(chū)好坏(huài)情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是别(bié)人的错误、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的人，不论怎(zěn)么(me)做(zuò)都无(wú)法满足(zú)这类人(rén)的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代(dài)际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的(de)人(rén)，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的(de)父母看(kàn)来，他(tā)们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不(bù)好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会(huì)变(biàn)得(dé)宽容理解(jiě)，反而会内(nèi)化他(tā)们的父母的形(xíng)象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人(rén)之间(jiān)的(de)关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在(zài)他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系(xì)越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名(míng)心理学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯(sī)在她(tā)的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成(chéng)为伤害对(duì)方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的话(huà)就是(shì)：英子，你可(kě)是(shì)妈的(de)一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉(ròu)、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一面，但也有特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下(xià)来，往往会(huì)更加独立，有超过同(tóng)龄人的(de)生活自理能力(lì);如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不(bù)觉练就超过同龄人的情(qíng)绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握别(bié)人此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道(dào)别人(rén)想听的话和希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你的父母(mǔ)把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带，那你就会练就很强(qiáng)的适(shì)应能(néng)力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢它(tā)们(men)，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上(shàng)附(fù)加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你内心深(shēn)处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无助的(de)孩(hái)子，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的(de)内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不(bù)死我(wǒ)的(de)，会(huì)使我(wǒ)更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不(bù)能(néng)承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的(de)自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问(wèn)题首先看做是一个被爱的(de)问(wèn)题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识(shí)并付出相(xiāng)应的努力。

　　非(fēi)安全型人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的(de)能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那(nà)么多(duō)年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 刚结婚是不是会天天做