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大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业(yè)分(fēn)流

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　　扩展资料很多(duō)高校拓宽了(le)招生(shēng)口径(jìng)，有些是(shì)按大(dà)类招(zhāo)生，也有一些是将多个不同大类(lèi)专业整合(hé)在一起招生的。

　　这些按宽(kuān)口径(jìng)招(zhāo)收(shōu)的学(xué)生，入校后，前(qián)期接受共通的(de).基础(chǔ)教育，后(hòu)期可按(àn)照高校的(de)相关规定(dìng)在招生专业所涵盖的(de)专业和(hé)专业(yè)方(fāng)向中(zhōng)再做进一步的专业选择，也(yě)叫专(zhuān)业分流(liú)，以(yǐ)实现专业教育。

大(dà)学分流(liú)是什(shén)么(me)意思

　　大学(xué)的(de)分流(liú)主要就(jiù)是(shì)先按照学科(kē)的总类(lèi)或者大类进行招生，也就是高校(xiào)里比较(jiào)相近或(huò)者(zhě)相(xiāng)同的(de)学科(kē)门(mén)类，或者(zhě)是通(tōng)院系进(jìn)行(xíng)的(de)专业合并(bìng)，轿(jiào)圆扰以此(cǐ)进行招(zhāo)生，而在学生入(rù)校(xiào)以后，经过1—2年的基础培养以后，在根据兴趣和双向选择(zé)的(de)原(yuán)则从而进(jìn)行专(zhuān)业分流。

扩展资料(liào)

　　 　　提高效率。

　　一(yī)般按(àn)照“大类(lèi)招生(shēng)培养”主要就是可以克服由于专业(yè)分化过细造成比较分散的局面，还可以更好的(de)发挥出院系在教学的过程中相(xiāng)关作用，以及有利于师资(zī)方面(miàn)和(hé)设(shè)备方面的(de)资源能够得到有效合理的(de)安排(pái)，从而可以做(zuò)到提(tí)高该院校的腔(qiāng)带整(zhěng)体的办学效益(yì)。

　　 　　培(péi)养(yǎng)人(rén)才。

　　在提(tí)高(gāo)效率的前提就是(shì)培(péi)养人才，如果学(xué)院从“宽(kuān)口径(jìng)、厚基础”的培养要求(qiú)出(chū)发，不(bù)进可以(yǐ)将专业的.覆盖性扩(kuò)大，还能创造新的(de)学科和课(kè)程体系，从而达到一种优(yōu)化人才的培(péi)养(yǎng)模式，尤其是在当下的经济(jì)时闭旦代中，社会需要的(de)就是各(gè)种人才能够具备创新意识(shí)和能力的存在，最重(zhòng)要(yào)的就是能够有效的解决学(xué)生整体科目成(chéng)绩和整体素质参差(chà)不齐的情况，从而创造(zào)现(xiàn)下的平衡状态。

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