橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系

尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt,小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考资料是改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈(quān)起来,再用引线引到空(kōng)白处改正的。

  关于小学修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)ppt,小学修改符(fú)号的画法及参考资料以及小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法图片,小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料,小学修改符(fú)号的画法恢复号,小学(xué)修改符(fú)号的(de)画法有哪些等(děng)问题,小编(biān)将为你整理以下(xià)知识:

小学修改符号的画法ppt,小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及(jí)参考(kǎo)资(zī)料

  1.改正号:表(biǎo)明(míng)需要改正错误,把错误(wù)之处尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系圈起来(lái),再用引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除号(hào):表示删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

修(xiū)改符号的作(zuò)用(yòng)和(hé)画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误(wù)之处(chù)圈起来,再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正(zhèng)。

  2.删除号(hào):表示删除掉(diào)。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

  5.转移号(hào):表明词语位(wèi)置的转移,将要转移的部分圈起来,并画(huà)出引线指向转移部位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排(pái),不需另(lìng)起一行(xíng)。

  7.另起号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要(yào)另起一段的地方(fāng),用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

  8.移位号:表明移(yí)位(wèi)的(de)方(fāng)向。

  用箭头或(huò尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系)凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把符号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

  9.排齐号:表明应(yīng)排列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

  10.保(bǎo)留(liú)号:表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

  在改错或(huò)删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号(hào),并在原删除符(fú)号上画(huà)两条(tiáo)短线。

  11.加(jiā)空号:表(biǎo)明在字与(yǔ)字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

  符号画(huà)在字(zì)与字(zì)之间的上方(fāng),行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

  12.减空号(hào):表明字与字,行与行之间(jiān)减空。

  符号(hào)使用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表明(míng)空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以改正上下角码的(de)位置。

  15.分开(kāi)号:用以分(fēn)开外文字母。

修改符号画法(fǎ)图片

小学(xué)修改符号的用法及画(huà)法

  小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍如下:

  一、小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的用法

  1、删除号:用来删除(chú)句子或者(zhě)文(wén)章中,不必要(yào)的多余的词语和句子。

  替边号,替换句(jù)子(zi)或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容词(cí)或(huò)者(zhě)主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容(róng)。

  对(duì)调(diào)号对(duì)调句(jù)子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

  调(diào)遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但是(shì)调(diào)换(huàn)的位置比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示(shì)陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说一(yī)遍(biàn),谁不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

  这是多么平静的一片原野,世界上(shàng)哪有不包含矛盾(dùn)的(de)事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之间的(de)停(tíng)顿,有分(fēn)清分句层(céng)次(cì)的作用。

  凡是(shì)复句中用逗号不(bù)能很清楚地表(biǎo)示层次的地方(fāng)就用分(fēn)号(hào)。

  他身(shēn)材很高大(dà),青白脸色,皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

  二(èr)、小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

  1、改正号:表明需要(yào)改(gǎi)正错误,把错误(wù)之处圈起来毕态(tài),再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

  删除(chú)号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打叉(chā)。

  增补号:表明增补。

  文(wén)字少时(shí)加圈(quān),文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的(de)部分圈(quān)起来,并画出(chū)引线指向(xià尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系ng)转移部位。

  接排号:表明两行(xíng)文字之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  另(lìng)起号:表明(míng)要另起一段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段(duàn)的(de)位置。

  3、移位号(hào):表明(míng)移位的方向。

  用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位置。

  排(pái)齐号:表明应排(pái)列整(zhěng)齐,在(zài)行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线(xiàn)。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错或(huò)删错处(chù)的上方或下方画出三角符号,并在原删除(chú)符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

  加空号:表明在(zài)字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

  符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方(fāng),行(xíng)与行之间的(de)左右处。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系

评论

5+2=