1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对着(zhe)当(dāng)时世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明的(de)尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的(de)机(jī)会(huì)，他可(kě)以(yǐ)零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的大(dà)佬，如(rú)果(guǒ)能(néng)够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了(le)他(tā)的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏(cáng)了(le)起来(lái)。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照(zhào)什(shén)么也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大(dà)脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明(míng)程度与大脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人们一(yī)直在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的(de)区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大(dà)多数的人(rén)所信服(fú)。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分的人都(dōu)开始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的(de)大(dà)脑之(zhī)所以没(méi)有被全部的开发利用(yòng)，是(shì)因(yīn)为基(jī)因(yīn)中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的(de)是为(wèi)了防止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一(yī)位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事(shì)情(qíng)要从120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过自创的(de)对(duì)数算(suàn)出历史上任(rèn)意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来(lái)语、周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且(qiě)还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造(zào)诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面(miàn)前进行了(le)关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父(fù)母是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天(tiān)才，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教(jiào)父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心(xīn)要释放(fàng)他(tā)儿(ér)子(zi)隐藏的(de)潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一(yī)小部分的身心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人(rén)们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现(xiàn)这(zhè)个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的(de)大脑是没(méi)有被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部(bù)分才能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分则(zé)被认(rèn)为(wèi)没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写的序言当中有这样一(yī)句话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人只使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大(dà)脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了全(quán)世界(jiè)。根据(jù)调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不(bù)够完善(shàn)，还存在着某(mǒu)些争议，但(dàn)无(wú)论是遗(yí)传(chuán)还是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使(shǐ)用某些(xiē)器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天日的地(dì)下世界生活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经过(guò)数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形成(chéng)的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂(zá)的(de)结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和(hé)营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能(néng)量来(lái)维持所有的(de)大脑功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯(qū)体运动(dòng)，整合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声(shēng)的同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人(rén)就会下意识的(de)接(jiē)住，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结(jié)果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的(de)只使用(yòng)了我们(men)潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量来维(wéi)持整个(gè)大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积(jī)更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可(kě)是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在当时，由于(yú)相关(guān)的知识(shí)盲(máng)区(qū)，卡尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了(le)寻找食物变得越(yuè)来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的(de)任务时(shí)，大脑的(de)不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下(xià)手(shǒu)指，也(yě)是(shì)上亿(yì)个神经(jīng)元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味(wèi)着(zhe)人(rén)类的(de)大脑(nǎo)其实已经(jīng)被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天(tiān)才是(shì)每个人所(suǒ)希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作(zuò)的(de)畅销都(dōu)成了营销故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加(jiā)上一(yī)些相关(guān)科(kē)幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相信了这个都市传(chuán)说。这(zhè)也(yě)意(yì)味着更多的(de)人期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它(tā)，让他(tā)们在一夜(yè)之间成为(wèi)超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大的差(chà)距，人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大(dà)的差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而是在(zài)于神经(jīng)元(yuán)的(de)数(shù)量以及单个神(shén)经(jīng)元的(de)链接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间(jiān)并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神(shén)经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者是知(zhī)识点在(zài)大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触(chù)就会越(yuè)多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来(lái)，这个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神(shén)经元(yuán)最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为了(le)让(ràng)大家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人(rén)的知识量差距确实是(shì)巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就(jiù)只(zhǐ)发(fā)生(shēng)这(zhè)两类活(huó)动(dòng)，一个就(jiù)是在强化(huà)已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成(chéng)新(xīn)的突出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集(jí)活跃的神(shén)经元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释生(shēng)的，产生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么(me)这就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合(hé)能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识(shí)点它又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每(měi)个神经元(yuán)又发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着(zhe)最初的(de)一个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们的(de)创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的(de)突触，多数的人(rén)在一(yī)生当中(zhōng)，平均每(měi)个(gè)神经元所拥(yōng)有的链接(jiē)突(tū)触其(qí)实(shí)连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元(yuán)的数量和(hé)增加突(tū)出的数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以通过(guò)学(xué)习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神(shén)经元的生(shēng)成。而增加突(tū)触的数量，就是通过(guò)主动的学习或(huò)者是思(sī)考，不断产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强化它(tā)们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花更(gèng)多(duō)的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触(chù)还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突(tū)触(chù)就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会被消除，或者是(shì)被其他的信息(xī)占用。外(wài)部的表(biǎo)现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是(shì)电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的(de)状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的(de)新的突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不(bù)是外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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