古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么是(shì)“山衔落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日，一(yī)起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么以及古诗(shī)山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)这(zhè)句(jù)话的意思，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的诗意是什么(me)，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的(de)上一句怎么读，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的(de)下一(yī)句等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒(hán)漪，山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什么(me)

　　这(zhè)句(jù)诗(shī)出自宋代(dài)诗(shī)人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草(cǎo)满(mǎn)池(chí)塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在(zài)山(shān)腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里的水呢(ne)，几乎溢(yì)出(chū)了(le)塘(táng)岸。

　　远(yuǎn)远(yuǎn)的青(qīng)山，衔着彤红的落日(rì)，一起把影子(zi)倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光。

　　那小牧童横(héng)骑(qí)在牛(niú)背上，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口吹着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村(cūn)晚》是(shì)一首描写农村晚景的(de)诗。

　　写景文(wén)字集中在一、二两句，写(xiě)的是山(shān)村晚(wǎn)景。

　　诗(shī)人把(bǎ)池塘、山、落(luò)日三(sān)者有机地融合起(qǐ)来，描绘了(le)一幅(fú)非常幽(yōu)雅美丽(lì)的图(tú)画(huà),为后两句写牧童出场布置了背(bèi)景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂"，两个(gè)"满"字，写出(chū)仲夏时(shí)令的景物特点，写出了景色(sè)的生机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落(luò)西(xī)山，拟(nǐ)人(rén)味(wèi)很浓，一个(gè)"浸"，写山(shān)和落日(rì)倒映在(zài)水中的形象，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童(tóng)不是规矩地骑，而是随意横坐在牛(niú)背(bèi)上，表现了牧童的(de)调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新(xīn)，有了(le)这样的环境，那牧童自(zì)然就(jiù)是悠哉悠哉(zāi)、其乐(lè)融(róng)融的了。

　　同时，也(yě)表现出了(le)牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自在的情(qíng)致。

山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪是什么意思

　　这我会！这(zhè)一句诗的意思(sī)是：山(shān)衔住落日(rì)淹没了水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一句诗(shī)出自(zì)于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原(yuán)文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童(tóng)归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译(yì)也(yě)放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满(mǎn)水草(cǎo)的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日(rì)淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背(bèi)上，随意(yì)地用短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲。

　　这里有一些(xiē)我(wǒ)觉得比较(jiào)重要的(de)词(cí)汇，单(dān)独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山(shān)腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹(wén)。

　　横牛背(bèi)：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　这首诗应(yīng)当是作于作者(zhě)晚年隐居，游(yóu)览农家之(zhī)时（很可能为宋(sòng)度(dù)宗年胡唯(wéi)间）。

　　既(jì)然说到这(zhè)了，我(wǒ)们就一(yī)起(qǐ)来欣(xīn)赏评(píng)析一下这篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐(táng)诗中的不(bù)少(shǎo)写景之作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画，多(duō)为(wèi)妙手天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七绝的(de)形式，进行(xíng)这方面的艺(yì)术实践。

　　使你感到这些诗(shī)本就是题在画上的。

　　此诗是其(qí)中的(de)较(jiào)有成就者。

　　这是一(yī)首(shǒu)描写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而写，构(gòu)成了一幅饶有(yǒu)生活(huó)情趣(qù)的农村晚景(jǐng)图：在(zài)四周长满(mǎn)青草的池塘(táng)里(lǐ)，池中的水灌(guàn)得满满的，太(tài)阳(yáng)正要落(luò)山，红红的火球好像(xiàng)被山吃掉(diào)一样(yàng)（是落山(shān)后(hòu)），倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛(niú)回(huí)家的孩子横坐(zuò)在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写，构成(chéng)了一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说节令已在春(chūn)末，池塘里(lǐ)的青草已经长满(mǎn)，借鉴谢灵运(yùn)《登池上(shàng)楼》名句(jù)“池(chí)塘生春草”，但以“满(mǎn)”字易“生”字(zì)，显出节令的(de)不同。

　　“水满陂”，是说正逢(féng)多雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用(yòng)一个“衔”字，形象地现(xiàn)出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月(yuè)”的“吐(tǔ)”字同见炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又用(yòng)一个“浸”字(zì)，写(xiě)落日青山倒映水(shuǐ)中，与王安石(shí)“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围绕(rào)池(chí)塘型(xíng)做亮(liàng)为中心，以池塘中的绿草与(yǔ)澄(chéng)净的池水(shuǐ)，带出(chū)青(qīng)山与落日，中(zhōng)间以一“浸(jìn)”字作维(wéi)系，使池塘显得很热(rè)闹，色彩也(yě)十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背(bèi)吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快(kuài)乐(lè)。

　　诗(shī)人带着一种欣赏的目光去(qù)看牧童、写村晚，他(tā)十分(fēn)满(mǎn)足于这样一(yī)种自然风光优美、卜宽人们生活自(zì)由自在的环境，故写牧(mù)童，让其"横(héng)牛背"，吹(chuī)笛，则是“无(wú)腔信口”，是诗人厌倦了尘世的(de)喧嚣，看破(pò)了"红尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一(yī)幅悠(yōu)然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是(shì)背景与主(zhǔ)角的布局(jú)，都非常协调，而(ér)画中之景、画外之(zhī)声(shēng)，又给(gěi)人一种恬静悠远的(de)美好感觉。

　　诗(shī)摄取的(de)画面不大，写(xiě)景(jǐng)则集中在池塘上，写人则集中在(zài)牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美(měi)的田园之中，使人对(duì)悠然恬(tián)静的乡村生(shēng)活充满(mǎn)着(zhe)向往。

　　在此之(zhī)前，张舜民《村居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两(liǎng)归”句，与这首诗(shī)比，画面中少了个天(tiān)真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村(cūn)晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村(cūn)景色，因诗(shī)人(rén)的心情不同，摄取的画面便不(bù)同，一是充满情趣，一是惆怅落(luò)寞，因此诗家有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法(fǎ)。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都(dōu)很不是(shì)熟悉(xī)了，这里呢我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉山(shān))人，宋宁宗嘉定(dìng)年间进(jìn)士(shì)。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四(sì)。

　　古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么是“山衔落日浸寒(hán)漪”的意(yì)思是(shì)青山衔着彤红(hóng)的落日，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么(me)以及古诗(shī)山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)这句(jù)话的(de)意思(sī)，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么，山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪的上一句怎么读，山衔落日浸寒(hán)漪的下(xià)一(yī)句等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么

　　这句诗出自宋代诗(shī)人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童(tóng)归去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸(àn)。

　　2.衔：口里含(hán)着(zhe)。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住(zhù)了(le)。

　　3.浸(jìn)：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎(hū)溢出(chū)了(le)塘岸(àn)。

　　远远的(de)青山，衔(xián)着彤红的(de)落日，一起把影(yǐng)子倒映(yìng)在(zài)水中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横(héng)骑在牛(niú)背上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口吹着(zhe)，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字集中在(zài)一(yī)、二两句，写的是(shì)山村晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落(luò)日三(sān)者(zhě)有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后(hòu)两句(jù)写牧童出场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池(chí)塘水满(mǎn)陂(bēi)"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景(jǐng)色的生机(jī)一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔(xián)"，写日(rì)落西山，拟人味很(hěn)浓，一个"浸"，写(xiě)山和(hé)落日倒(dào)映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地(dì)骑，而是随(suí)意横坐在牛背上(shàng)，表现(xiàn几近是什么意思，几近什么意思拼音)了牧(mù)童的调(diào)皮可爱，天真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物，色彩和(hé)谐，基调清新，有了这样的(de)环境(jìng)，那(nà)牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧童无(wú)忧无虑，悠(yōu)闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我会！这一句诗的(de)意(yì)思是：山衔住(zhù)落日淹没了水波(bō)。

　　这一句诗出自于(yú)哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完整的(de)原文是这样的(de)：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛背(bèi)，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻(fān)译也(yě)放(fàng)出来了，便于大(dà)家理解这首诗(shī)：

　　在一(yī)个(gè)长满水草的池塘里，池水(shuǐ)灌得满满的(de)，山衔(xián)住落日淹没(méi)了水波。

　　放牛的孩子横坐(zuò)在牛背上，随意地用(yòng)短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一(yī)些我觉得比较(jiào)重要(yào)的词(cí)汇，单独解(jiě)释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉(chén)，半(bàn)挂在(zài)山(shān)腰，像被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于作(zuò)者晚年隐居，游览(lǎn)农家之时（很可能为宋度(dù)宗年胡(hú)唯间）。

　　既(jì)然说(shuō)到这了，我们就一起来(lái)欣赏评析一下这篇文(wén)章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的不少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却更多是(shì)有意为之。

　　尤其是南宋末年(nián)，一些作家常以七绝(jué)的形(xíng)式，进行这方(fāng)面的艺(yì)术(shù)实践(jiàn)。

　　使(shǐ)你感到这些诗(shī)本就是题在(zài)画上的。

　　此诗(shī)是其(qí)中(zhōng)的(de)较有成就者(zhě)。

　　这是一首描写农(nóng)村晚景的(de)诗(shī)。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图(tú)：在四周长满青草(cǎo)的池(chí)塘里，池(chí)中的水灌得(dé)满满的，太(tài)阳正要(yào)落山，红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一样(yàng)（是(shì)落(luò)山后），倒(dào)映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背，他拿着短(duǎn)笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写(xiě)，构成了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图。

　　诗前(qián)两句写背(bèi)景。

　　首句(jù)“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青草已经长满(mǎn)，借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名句“池塘生(shēng)春草”，但以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节(jié)，因此(cǐ)水涨(zhǎng)得很(hěn)高。

　　次句写远山(shān)落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现(xiàn)出落日挂在(zài)山头上(shàng)的(de)情况，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又(yòu)用一个“浸”字，写落日青(qīng)山(shān)倒映水中，与王(wáng)安石“北山输绿涨横陂”句(jù)情(qíng)景非常相似。

　　诗围绕池(chí)塘(táng)型做亮为(wèi)中(zhōng)心，以(yǐ)池(chí)塘(táng)中的绿草与澄净的池水，带出(chū)青山与落日，中间以(yǐ)一(yī)“浸”字(zì)作维系(xì)，使池塘显得(dé)很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两(liǎng)句表现(xiàn)了乡野黄昏(hūn)晚景的可爱(ài)，村童牛背(bèi)吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐(lè)。

　　诗人带着一种欣赏(shǎng)的目(mù)光去看牧(mù)童(tóng)、写村晚，他十分满足(zú)于(yú)这(zhè)样一种自然风(fēng)光(guāng)优美、卜宽(kuān)人(rén)们生活自(zì)由(yóu)自在的环境，故写牧童，让其"横(héng)牛背"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信口”，是诗人(rén)厌倦(juàn)了尘世的(de)喧嚣(xiāo)，看破了"红(hóng)尘滚(gǔn)滚"呢，还是他天性(xìng)好静(jìng)、好无拘(jū)无(wú)束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世(shì)外桃源般(bān)的画面(miàn)，无(wú)论是(shì)色彩(cǎi)的(de)搭(dā)配(pèi)，还是背(bèi)景与(yǔ)主角(jiǎo)的(de)布(bù)局，都非常(cháng)协调，而画中之景(jǐng)、画(huà)外之声，又给人一种恬静悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄(shè)取的画(huà)面不大，写景则集中(zhōng)在池塘上，写(xiě)人则集中(zhōng)在牧童上，又(yòu)都紧紧围绕(rào)着“村晚”二(èr)字落笔(bǐ)，把人引入(rù)了(le)江南优(yōu)美的田园之中(zhōng)，使人(rén)对悠然(rán)恬静的乡村生活充满着向(xiàng)往(wǎng)。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛(niú)背(bèi)无人卧，带得寒(hán)鸦两两归”句(jù)，与这首诗(shī)比，画面中少了个天真烂(làn)漫的牧童，代之以牛背的(de)乌鸦，以显出村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样(yàng)的农村景色，因(yīn)诗人(rén)的心(xīn)情不同，摄取(qǔ)的画面(miàn)便不同(tóng)，一是充满(mǎn)情趣，一(yī)是惆怅落寞(mò)，因(yīn)此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大(dà)家都(dōu)很不是(shì)熟悉了，这里呢我就介绍一(yī)下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平(píng)不详。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉(méi)山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是几近是什么意思，几近什么意思拼音(shì)南昌(chāng)(今属(shǔ)江西)人(rén)，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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