原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的(de)。

　　关于原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么(me)说原生(shēng)家庭可怕以及为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕，什么(me)叫原生(shēng)家庭呢，原生家庭对一个人(rén)的影响有哪些，离(lí)异家庭(tíng)孩子心理缺(quē)陷，原生家(jiā)庭缺爱(ài)型抑郁性格表现等(děng)问题，小编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生活小知识：

原生家庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方(fāng)组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭后，在(zài)这(zhè)个新(xīn)生家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二人要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面(miàn)的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原生家庭的(de)孩子和离异(yì)家庭的孩子(zi)，他们的成长过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，在十(shí)几年的成长中，对(duì)于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一(yī)股发(fā)自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩(hái)子，就不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越(yuè)来越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过的父(fù)母或者孩子(zi)，既然已经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个(gè)好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由(yóu)，因(yīn)为(wèi)没(méi)了这些(xiē)爱(ài)，你(nǐ)才(cái)要(yào)更强大和更努力，让自己的以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的(de)是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和(hé)温(wēn)暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人(rén)，一(yī)生都被童年治(zhì)愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生都(dōu)在治愈自己的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家(jiā)庭对(duì)孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心(xīn)成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受(shòu)到(dào)负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的(de)一(yī)个表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子(zi)疏远了(le)这个世(shì)界，也将会(huì)极大地(dì)缺(quē)乏阳光(guāng)、积(jī)极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子心(xīn)理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的(de)家庭环境中长大(dà)，或有一(yī)个(gè)经常暴怒的父(fù)母，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会认(rèn)为(wèi)，大声争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也(yě)会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们(men)可能会产生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是(shì)不稳(wěn)固(gù)的，所(suǒ)有的(de)关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不能看到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想(xiǎng)中的(de)样(yàng)子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生(shēng)性羞涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样发生改(gǎi)变，反而(ér)他(tā)们会因此不能了(le)解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出(chū)冲突的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是(shì)这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子(zi)真实的样(yàng)子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们(men)中的很(hěn)多人(rén)也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它(tā)对(duì)孩子造(zào)成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论(lùn)文也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或(huò)在(zài)情感上遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不(bù)到(dào)父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间(jiān)有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这(zhè)些父母自(zì)身存(cún)在(zài)很严重的问题(tí)(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们(men)可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够(gòu)好，也(yě)就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分(fēn)享自己(jǐ)的(de)感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对(duì)方(fāng)知道了自己真实(shí)的样子，就会(huì)失去(qù)对方(fāng)的(de)尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端的(de)可能(néng)是，他们也有可(kě)能会极端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希(xī)望(wàng)伴侣能(néng)够给他们(men)那些没有从(cóng)重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什(shén)么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语(yǔ)，言(yán)语会决(jué)定你的社会性，社会性就是社会交往的(de)能(n重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么éng)力，而(ér)社会性(xìng)，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的(de)强烈影响，而且你为人(rén)处世的(de)方(fāng)式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体(tǐ)独立(lì)的力量(liàng)和(hé)家庭(tíng)影(yǐng)响(xiǎng)的力(lì)量对比：如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越大，那(nà)他(tā)们(men)的影响越(yuè)小;反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭(tíng)的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为(wèi)情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩(hái)子关爱太(tài)少，容(róng)易让孩(hái)子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育(yù)孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型指的(de)是父(fù)母自身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋(liàn)类型中的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人(rén)的人(rén)，往往看到(dào)的是别人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类(lèi)人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一(yī)个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解(jiě)，反而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其(qí)潜意识(shí)诱(yòu)导，而要(yào)在他每一次指责(zé)的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越容(róng)易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中的(de)情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤(shāng)害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得(dé)以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说的最(zuì)多(duō)的话(huà)就是(shì)：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈(mā)是和(hé)你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实了(le)这一点(diǎn)。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别(bié)不(bù)容易(yì)的一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如(rú)果你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父(fù)母(mǔ)少(shǎo)生(shēng)气，就会(huì)不知不觉练就超(chāo)过同龄人的(de)情(qíng)绪观察能(néng)力和共情(qíng)能(néng)力(lì)，时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的事(shì);如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师(shī)轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在(zài)你的过(guò)去帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个(gè)弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩(hái)子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了(le)，再加上(shàng)帮(bāng)助过(guò)你的特质加(jiā)持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历(lì)常人所(suǒ)不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是(shì)潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问(wèn)题(tí)首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱的(de)问题。

　　但是(shì)，爱其实是一(yī)门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识(shí)并付出相(xiāng)应的(de)努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其(qí)实爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成(chéng)长，让(ràng)我们(men)得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候(hòu)，如果你(nǐ)感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该去(qù)记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自(zì)己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅。

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