小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实(shí)际事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫(j安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的iào)举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举(jǔ)事例的说明(míng)方法说明事(shì)物或事(shì)理，一要(yào)注意例(lì)子的(de)代表性，二(èr)要(yào)注(zhù)意例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)说(shuō)明的内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可(kě)以是(shì)经典著作(zuò)，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用(安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的yòng)：使文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较(jiào)来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的(de)或者大家已经(jīng)熟悉的事物(wù)和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数(shù)字(zì)的(de)方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的数(shù)字(zì)也要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说明文的(de)准确性，准确地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理(lǐ)清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间(jiān)的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明(míng)方法，同(tóng)修辞(cí)格(gé)上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多(duō)用明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明(míng)更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物(wù)特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说(shuō)明的(de)对象(xiàng)更生动形(xíng)象，便于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人(rén)民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或(huò)不同的(de)事(shì)物(wù)、现象等加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的p>

　　例句(jù)：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要(yào)说(shuō)明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物(wù)的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总的(de)来(lái)说可(kě)以分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语(yǔ)言对事(shì)物的本质特征作概(gài)括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确(què)地解释(shì)空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边(biān)分别(bié)平行的(de)四边形叫平行四边形。

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