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未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思

未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业,认真的(de)与认真地是认真的和认真地的区别在于用法不同,认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业,认(rèn)真的与(yǔ)认真(zhēn)地

  认真的和认真地(dì)的区别在(zài)于(yú)用(yòng)法(fǎ)不同,认真“的”后面(miàn)接名(míng)词。

  例如:认真的学习;

  认(rèn)真“地”后面接(jiē)动词,例(lì)如:认真地跑(pǎo)步。

  意思是信(xìn)以为真;

  当(dāng)真;

  严(yán)肃(sù)对待(dài),不(bù)马虎(hǔ)。

  示例:1、我(wǒ)们学习要踏实认真,不要好高(gāo)骛远(yuǎn)。

  2、妈未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思妈做会(huì)计工作非常认真(zhēn),生怕(pà)出现什(shén)么差(chà)错。

  3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲,不要三(sān)心二意。

  4、代表们(men)认真讨(tǎo)论并且一致通(tōng)过了决(jué)议。

认(rèn)真未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思(zhēn)地还(hái)是(shì)认(rèn)真的(de)写作(zuò)业,哪(nǎ)个是(shì)正确的用(yòng)法?

  “认真地做作业”用地是(shì):地;

  “地”的(de)结(jié)构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它(tā)后面的动(dòng)词服宏明务(wù),构成“状(zhuàng)动关系”。

  如(rú):他认认真真地写(xiě)。

  此处的“地(dì)”便为状语(yǔ)的标未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思志,应读de。

  她愉(yú)快地接受了这件礼(lǐ)物(wù)。

  其他“de”字的用(yòng)法

  1、“的(de)”的结构特点是必须和它前面的词(cí)构(gòu)成一种固有的“的字结构”形式(shì)来修(xiū)饰(shì)、限制和(hé)说明(míng)后(hòu)面的名词或并首代词,使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。

  “的”即(jí)为定语的标志,应(yīng)读(dú)de。

  如:刚刚建(jiàn)成的这所学校(xiào)就是残(cán)疾(jí)人(rén)培训(xùn)学校。

  3、“得(dé)”为(wèi)结构助(zhù)词时(shí),必(bì)须用在动(dòng)词或形容(róng)词之(zhī)后(hòu),带着它后面的(de)词语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓(wèi)语的补语。

  如:看得(dé)清清楚楚;白得(dé)刺眼(yǎn)。

  此处的“得”便为补语的标志,应读de。

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