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三字经(jīng)中苟不(bù)教性(xìng)乃(nǎi)迁是什么意思,苟(gǒu)不教(jiào)性乃迁的下(xià)一句

  这(zhè)句话的意思为:如果从小不好好教育,善良的(de)本性就会变坏。

  出自《三字(zì)经(jīng)》,《三字经》是我国的传(chuán)统启蒙教材,今天小编就来(lái)和大(dà)家聊(liáo)共享充电宝最高1小时10元,共享充电宝怎么申请投放一聊《三字经》。

《三字经(jīng)》简介

  《三字经(jīng)》,是(shì)中国的传统(tǒng)启蒙教材。

  在中(zhōng)国古代经典当中,《三(sān)字(zì)经》是最浅显易懂的(de)读本之(zhī)一。

  《三字(zì)经》取材(cái)典范,包括中国传统文化(huà)的文(wén)学(xué)、历史(shǐ)、哲(zhé)学、天文地理(lǐ)、人伦义(yì)理、忠孝(xiào)节义等等,而核心(xīn)思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背(bèi)诵《三字经》的同时,就了解了常识、传(chuán)统国学(xué)及历史故(gù)事,以及故事(shì)内(nèi)涵中(zhōng)的做人做事道理(lǐ)。

  《三字经》是我国不可多得的(de)宝(bǎo)贵遗(yí)产,有不同版(bǎn)本(běn),全文字数(shù)从1120字至1722字不等(děng)。

  《三字经》与《百家姓》、《千字(zì)文》都是(shì)我国优秀的蒙(méng)学读物(wù),并(bìng)称为"三、百、千"。

《三字经》节(jié)选

  人(rén)之初(chū),性(xìng)本善(shàn)。

  性相近,习相远。

  苟不(bù)教,性(xìng)乃(nǎi)迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学(xué),断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五(wǔ)子,名俱(jù)扬。

  养不教,父之过(guò)。

  教不严,师之惰(duò)。

  子不学(xué),非所宜。

  幼(yòu)不学,老何为。

  玉不琢,不(bù)成器。

  人不学(xué),不知义。

  为(wèi)人子(zi),方(fāng)少时。

  亲师友,习礼仪(yí)。

  香九龄,能(néng)温席。<共享充电宝最高1小时10元,共享充电宝怎么申请投放/p>

  孝于亲,所当执。

学(xué)习《共享充电宝最高1小时10元,共享充电宝怎么申请投放三(sān)字经》意义(yì)

  1、《三字经》是我(wǒ)中(zhōng)华悠悠五千(qiān)年灿(càn)烂的经典传统文化之一(yī),它是(shì)中华儿女智慧的结晶,它承载着一(yī)个民(mín)族的历史与精神(shén),体现了(le)独特的教(jiào)育(yù)思想和文化魅力。

  这是中国几千年来形成的独特的民族文(wén)化,在世界(jiè)上也是举足轻(qīng)重,并受(shòu)到全世界的广泛关注。

  2、《三字经》读起来(lái)朗朗上口,简明扼要,是以中国历(lì)史为素材,植根于(yú)传统文(wén)化,强调(diào)教育以“德”为先(xiān),学(xué)贵在恒和环境(jìng)对(duì)学习(xí)的影响,讲述教(jiào)育与学习(xí)重要性的教育论著。

  同时也是我国(guó)代古一部传统的(de)儿(ér)童启蒙识字(zì)教育课本。

  3、在(zài)现(xiàn)在这个复杂多变的社(shè)会环境下,德育教育也成为现行(xíng)教育(yù)改革所(suǒ)面临的一(yī)个重(zhòng)要课题。

  现在很多学(xué)校也把传承中华民族经典(diǎn)传统(tǒng)文化作为新时期德育教育发展的重(zhòng)要途径。

  传统文化的核心(xīn)就是“德育(yù)”,《三字经》中说:“首(shǒu)孝悌(tì),次见闻”,可见在传统的教育中,是(shì)把德育放(fàng)在首位的(de),一个人首先得要有“孝悌(tì)”,即(jí)德”。

  4、中(zhōng)华民族悠久的(de)传统文化是(shì)中华先(xiān)贤们几(jǐ)千年来(lái)智(zhì)慧的结晶,它(tā)使(shǐ)我中华民族历经几(jǐ)千年(nián)生生(shēng)不(bù)息,屹(yì)立不倒。

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